跨文化事工：一些要面對的問題｜柏大衛

作者：柏大衛（香港中國浸信會神學院副院長），梁楚蓓譯

筆者在香港事奉了三十多年，欣喜地觀察到香港教會所經歷的轉變。一九八二年，當我們一家到達香港時，大部份華人教會仍需要外國宣教士幫忙服侍。那段日子早已結束，今天香港的教會已差派他們自己的宣教士去接觸不同文化的人，與他們分享耶穌基督的福音。

　　在香港及其他亞洲地區參與宣教工作的這段日子，筆者的生命大蒙賜福，也更豐盛。現在十分高興看到願意委身的香港基督徒被神帶領離開香港，在世界各地從事相類似的跨文化事工。際此時機，盼望與那些要進到新的文化中的宣教士分享他們所會面對的一些實際問題。

文化衝擊

　　文化衝擊源於適應新文化環境而產生的情緒困擾。經歷文化衝擊的人或多或少會經歷以下提及的徵狀：被拒感、思鄉、過分關注清潔衛生。他們會經常希望獨自留在家或自己的房間。在某些情況下，這些情緒問題很不幸地導致有美好潛質的宣教士離開新文化及回家。

　　當然，當別人不跟你說話（通常是因彼此言語不通），很易會有被拒絕的感覺。在新環境中，當人際關係發展得不理想時，很容易更想念家人及朋友。另一方面，在新文化環境中的人，其處事方式很多時與你所作的不同。例如，在涵蓋眾多文化的10/40之窗內（這是世界包含最多未得之民文化的地方），人通常是用手吃飯，自然地，來自香港的宣教士便不認為這做法十分衛生，也不想這樣吃飯，因而更孤立自己。

　　人如何面對文化衝擊？首先，新宣教士一定要明白，作為新土地的外鄉人，文化衝擊是普遍經歷。當他明白自己面對的問題並非罕見，他就會開始尋求解決之法，而不是選擇放棄。

　　三十年前筆者在香港面對文化衝擊時，因有位比筆者早五年來香港的宣教士同工而蒙恩。筆者適應香港生活時，他耐心地解答筆者很多問題。他告訴筆者面對別人不同的做事方式，並不一定要分對錯，只是不同。他更鼓勵筆者要看新文化正面的地方，也要看負面的地方。大約一年後，文化衝擊對筆者來說已經不是問題。每位新宣教士都需要一位良師益友來幫助適應。

無法以本地語言溝通

　　宣教事工最大的挑戰大概就是學習你服侍對象的常用語。由於這挑戰很大，新宣教士需要以掌握語言為第一年服侍的首要任務，這表示要推遲服侍機會直到學好語言為止。這政策是合理的，因為一個人的宣教事業是否有效，主要取決於開始時有沒有學好語言。

　　當筆者以宣教士身分來到香港，筆者選擇學習粵語，對西方人來說，這是全世界最難學習的一種語言，期間筆者要以勤奮與自律去彌補所缺乏的語言學習能力。在香港的首兩年，筆者每天花八小時學習粵語和漢字。筆者參與的宣教機構，政策上容許那些年每週只負責一小時事工。筆者經常為此感激他們鞭策筆者注重語言學習。

　　就是有好的學習計劃，但在溝通上，在第一年的學習期間，仍有很多令人沮喪的經歷。與人對話通常很短，筆者可以用粵語說「早晨」或「你好嗎」，但筆者往往聽不懂別人的回應，對話就這樣結束。這情況持續了約一年，但我仍繼續學習，直至有一日取得了突破。那時我們在梅窩享受假期，決定乘搭渡輪往長洲作一天遊。在渡輪上，我們遇到一位不會說英語的漁民，然後開始了一段長達一小時的對話。大家相談甚歡，他更邀請筆者一家到他家午膳。最終筆者發現他與他的妻子都是基督徒。經過那次後，我的粵語對答變得更長及更能達意。對於語言方面，你必須不斷嘗試及不要放棄。