如何推動會眾投身普世宣教／差傳？

作者：陳慧玲（基督教香港信義會海外宣教部主任）

目前全球約有八千多家海外華人教會，敝會約有一萬五千位會友，分布於五十二家堂會，每主日崇拜出席人數平均約六千。敝會的海外差傳事工交由海外宣教部（差會）負責，在過去十多年推動普世宣教與差傳事工，從學習中日漸成長。除了金錢、人力、資源、代禱等後方支援外，前線參與亦不容忽視。如何推動會眾直接投身普世宣教或差傳事工？現今的重要概念不是「做甚麼」（what），而是「為何做」（why），以至「做甚麼」不能取代「為何做」了。¹

小小年紀的體驗：宣教異象是領受（caught），不是教導（taught）。

　　「兒女是耶和華所賜的產業；所懷的胎是他所給的賞賜。少年時所生的兒女好像勇士手中的箭。箭袋充滿的人便為有福……」（詩一二七3～5）。父母甚願兒女長大成材，合乎主用，好叫世界得知主的道路，萬國得知祂的救恩。

　　過去三年，本部推行兒童差傳教育「親子運動」，目的是鼓勵兒童自小為神國禱告、奉獻少許金錢支持宣教事工，並製作小手工表達他們對海外宣教士或國外兒童的關心。父母和子女透過共同參與增加溝通機會，亦增進彼此感情，被塑造為胸懷普世的基督化家庭。

　　當「小戰士」製作的手工到達宣教工場後，工場的宣教士和短宣隊也安排當地兒童和學生親手製作手工，再經短宣隊交給「小戰士」。這種跨文化交流帶來不少驚喜，宣教的種子就這樣撒下了。不但要自小教導孩童認識差傳，還要不斷提供領受宣教異象的機會，讓聖靈在各人身上自由地引導。

　　除此以外，敝會於二○○九年首次舉辦泰國（Thailand）短宣親子探訪體驗團，雖然只有四個家庭參加，但在他們返回香港後的分享會中，聽到小小年紀的十二歲以下兒童的經歷，宣教心在他們的幼小心靈油然而生。孩子為著濃厚佛教氣息的國家激憤，又因國民不認識真神，但需要福音而焦急，他們在宣教路上勇敢地多走一步，參加者也很樂意擔任下屆宣教體驗團的籌委。這個親子宣教體驗團引起不少家長的迴響，激勵他們計劃帶同子女一起參加訪宣體驗。甚麼令他們衍生這種動力？就是宣教異象的傳遞。

認領宣教群體：宣教是共同見證（common witness）。²

　　二十一世紀的宣教模式不再停留在「差者」和「傳者」的差派角色，還要在宣教工場以群體見證為主，因為宣教即是向其他信仰人士作見證。敝會昔日派出宣教士往不同工場開荒植堂、服侍社群。由於資源有限，工場上的堂會成長緩慢，在異教信仰的群體中，新興教會反成為弱勢群體，前行卻步，難以站起來在社群中作見證。我們經過探討和反思，兩年來敝會推動堂會認領工場群體，透過短宣探訪、彼此代禱、書信往來，逐漸結成宣教伙伴隊工，協助當地教會強壯成長。

　　為何需要伙伴隊工？隊工就是各人互相配合，以達成共同目標。隊工並非「你做你的，我做我的」來合作完成某計劃。合作有別於配合，前者是在大家同意下一同作工，各人付出自己的一份，就如加數：1+2+3+4=10，這也不錯，其總和大於任何一部份；後者則積極地一同作工，各人付出自己的一份，就如乘數：1x2x3x4=24。這樣便能在合作和配合的結果中看到兩者的分別。

　　第一家堂會除了定期的短宣服侍之外，亦回應差會的邀請加入認領行動，並計劃具體地實踐海外差傳使命，透過這次合作，在互動中彼此激勵，讓會眾共同看見廣大的禾場，願意具目標和策略地組成團隊，推動會眾直接投身宣教，協助工場建立新教會和培育信徒領袖，讓工場的教會更堅固，活出共同見證。現在接續有幾家堂會的牧者有意藉著參加今年的短宣隊，考慮成為日後的宣教伙伴，教會就這樣動起來。

差派教牧和信徒（非教牧）宣教士：宣教是神所有子民的服侍。³

　　這裡指的宣教差派，從被按立者可參與服侍到神的所有子民也參與服侍，即被按立和未經按立的都有責任服侍。這不僅針對教會的神聖服侍，也針對每天生活上的神聖服侍。在一些第三世界地區，聖職人員和平信徒的服侍可能比西方更繁重，在這些正在開發的國家，教會要付出的努力恐怕比政府的力量更大，教會差派信徒（非教牧）宣教士更為適合，他們的服侍包括在商店、村莊、農舍、都市、教室、家庭輔導室、政治圈和消遣活動各方面，不斷提供基督徒群體的生活方式。

　　如何差派宣教士投身普世宣教呢？關鍵在於我們建立怎樣的會友。教會更新運動研究者霍華德．斯耐德（Howard Snyder）說：「我們蒙召是要成為『天國的子民』（kingdom people），而不是成為『教會的子民』（church people）。」⁴ 兩者的分別在於教會與世界的緊密關係。敝會過去一直差派教牧宣教士前往工場，直至二○○八年才增派非教牧（信徒）宣教士，他們大多從不同途徑領受異象，其中以短宣體驗居多，返回香港後與教會分享和尋求宣教呼召，差會鼓勵有宣教心志者參加奉獻宣教團契，讓他們一起尋求呼召、清楚呼召、認識工場、充足裝備，以至踏上宣教路。

　　如何培育宣教士穩定成長呢？教會不但推動會眾成為宣教士或差會同工，日後的培育與跟進更為重要。因此，除了差會同工定期前往工場探望宣教士之外，教會亦應在日常生活中關懷宣教士，讓他們健康地服侍和成長。

思考問題

你如何讓下一代孕育普世宣教的異象呢？
你如何帶領小組或會眾落實參與宣教行動？
主生我材必有用。你如何具體地投身普世宣教行列呢？

註：

Jim Collins: How The Mighty Fall: And Why Some Companies Never Give In (New York: Harper Collins, 2009).
David J. Bosch: Transforming Mission: Paradigm Shifts in Theology of Mission (New York: Orbis Books, 1991), p.621.
Ibid., p.636.
Ibid., p.507.

本文原載於《今日華人教會》總第二七八期，二○一○年六月號，第八至九頁。