本集訪問宣教學者溫以諾博士，人類學背景的他，橫跨中、西福音工作與研究教學，不僅創先發展出許多重要的華人宣教理論。不限制於自己過去發展的「關係神學」、「恩情神學」論述，近年倡議的「散聚宣教學」，究竟和傳統宣教差異為何？他們究竟是互斥還是互補？溫博士引用大量的例證，不僅讓我們對新的宣教典範，有更深的認識，也聽見上帝在世界各地散居的人當中奇妙的大能！
三一神論
當我們談到社會液態化時，並非教會要去模仿社會的液態化，正如黃厚基博士所説的，我們有時會對創新成癮，覺得要新、要跟以前不一樣才是好的，但我們流動性的重點不是為了創新，而是為了回到根本——神的話，並在真實信仰群體裡塑造，透過與他人的互動來認識上帝的恩典，在聖靈當中認識自己。
美國管理學教授Ronald Heifetz曾經說過：「人們抗拒改變，害怕的不是改變本身，而是恐懼失去熟識的事物。」疫情蔓延導致全國封城，不少教會在突然失去了習以為常的實體團契、聖餐和節期禮儀，感到方寸大亂。然而，在種種的「失去」中，卻意外重啟了家庭祭壇的大門，重現上下多代一同崇拜的美好畫面。在面對社會危機的過程中，謝木水院長從新加坡教會「政教養成」的角度出發，探討信徒獨立思考與基督徒群體生活的反思。他寄語信徒要摒棄二分化的思想、教會應以神學和群體利益為基礎而往前。
基督徒的宣教源自宣教的三一神。聖父差聖子來到世間，聖子升天後，聖靈以保惠師的身分被差遣接續聖子耶穌的宣教工作，而門徒藉聖靈的幫助，開展「使萬民（即各民、各族、各國、各處、各方、各界、各階層、各組織、各網絡、各社群、各行業等）作主門徒」的普世使命，務求讓天國具體地臨在地上如同在天上......